6月5日，一則《男老師穿旗袍為高考學生打氣》消息沖上熱搜，引發關注。6月4日，某市第四高級中學，老師穿旗袍組團為高三學生減壓的視頻走紅。畫面中，幾位男老師穿著旗袍走秀，還大方揮手和大家打招呼。無獨有偶，稍先，某校設置捕魚池，組織近千名高三學生抓魚減壓消息也沖上熱搜。

臨近高考，學校為高考學生減壓打氣，不但合情合理無可厚非，而且動機良善初衷純正。據稱，男老師穿旗袍就是為高三學生減壓，組織高考生考前抓魚，目的也是為了緩解學生壓力，也寓意“魚躍龍門”。

問題是，凡事皆講求度和分寸，過猶不及，物極必反。雖然，男老師穿旗袍與組織高三生抓魚，創意不可謂不用心良苦，但不得不說，其減壓打氣是否速效顯效，恐怕只有天知道；而不以策劃者意志為轉移的是，其負面效應倒是立竿見影顯而易見。

就審美觀感而言，為人師表者不倫不類男著女裝給學生“加油”， 難免讓正常人產生感官不適。正如有網友詬病：“這樣玩梗，尺度有些過了！”“可能讓人感覺的不是大開眼界，而是目瞪口呆！”而學校在操場上擺上巨型充氣游泳池，組織高考生沖進水池抓魚，對不常親水甚或畏水的“旱鴨子”們而言，就潛伏涼感冒、滑倒扭傷等安全風險。難怪有學生家長擔心：高考前讓學生適當放松可以理解，大考臨近萬一玩水著涼感冒、拉肚子怎么辦？萬一學生腳下一滑，發生磕碰或弄傷自己，恐將影響考試怎么得了？減壓方式有很多種，最好還是以安全穩妥為主，切忌樂極生悲。

筆者同意不少網友觀點：“送祝福方式有很多，高考當前，沒必要玩得這么刺激。”的確，想玩諧音梗送祝福的話，女老師穿旗袍寓意“旗開得勝”，男老師大可以穿馬甲寓意“馬到成功”，不是皆大歡喜嗎？把握好師生交流尺度，讓學生感受老師心意就好，過度“整活兒”還是慎重為好。更鬧心的是，高考期間，各種“精彩”蹭熱點事件，極易形成網絡傳播，上述兩例就都上了熱搜。進而，形成多元觀點網絡交鋒，并可能傳播發酵成為負面輿論，被過度解讀甚至非理性風暴。請問，如是到底是給學生減壓還是增壓呢？

減壓方式因人而異，既有趙師秀式“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”，也有祝允明式“日斜睡起無聊甚，獨倚闌干看樹陰”，還有朱自清式：“一個人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想。”減壓打氣，還是少點搞奇葩創意，多些科學理性吧。（陳慶貴）

（來源：新華網）

[編輯：趙孝蕾]