本報訊(記者桂濱)為進一步提升全市教師教學教研改革能力,深入推進素養導向的課堂教學變革行動,近日,我市舉辦課堂教學改革能力提升培訓專題講座。
此次培訓以《雙新視域下區域研訓教的轉型創新》為主題,從面對新方案新課標如何應對、雙新視域下區域研訓教如何轉型、如何探索打造素養課堂新樣態三個維度,用豐富課例為例,深入分析了科學教學過程中創設真實情景解決問題的重要性,幫助教師深入理解核心素養導向的教學理念,掌握課堂教學創新的方法與策略,為全市中小學課堂改革指明了方向、凝聚了共識。參訓教師紛紛表示,要以此次培訓為契機,積極探索實踐,將先進理念轉化為教學實踐,推進課堂教育教學改革,提升素質教育質量,讓課堂真正成為學生成長的主陣地。
新課標、新理念為教師提供寬廣研究平臺的同時,也對教師專業技能提出了更高要求。市教育局相關負責人表示,將堅定發揮教研支撐作用,引導廣大教師進一步轉變自身教學觀念,持續提升專業能力,將“新課標”的理念和精神落實到日常教學實踐中,助力學生核心素養提升,推動我市基礎教育持續高質量發展。
(來源:長治日報)
[編輯:趙孝蕾]
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